The exercise itself is in German; the explanation pages it links to are in Turkish.

B2.1 · Partizipien

Partizip I & II als Adjektiv (das lesende / gelesene)

Partizip I (Infinitiv + -d: lesend) expresses something active or ongoing; Partizip II (gelesen) something passive or completed. Before a noun it is declined like an adjective: das lesende Kind (the child who is reading), das gelesene Buch (the book that has been read). You will work out the correct form yourself in the exercise. All exercise content is in German.

Recognise: match each participle used as an adjective with the relative clause that spells out its meaning. I = process, II = result, zu + I = necessity.

Matched: 0 / 10

Partizipialattribut

Relativsatz

Partizip I (-end) is an ongoing, active action; Partizip II is mostly passive or completed. Do not forget the ending.

Correct: 0 / 10

Die ____ Zahl der Verkehrsunfälle mit E-Scootern beunruhigt die Polizei. (zunehmen)

Die im letzten Jahr ____ Reformen haben bisher kaum Wirkung gezeigt. (beschließen)

Der Bericht beschreibt die ____ Folgen des Klimawandels für die Landwirtschaft. (drohen)

Ein ____ Autofahrer hat den Unfall sofort der Polizei gemeldet. (vorbeifahren)

Die Polizei sucht nach dem seit Montag ____ Jugendlichen. (vermissen)

In der ____ Diskussion wurden auch kritische Stimmen laut. (anschließen)

Die Zahl der ____ Studierenden ist an vielen Universitäten gesunken. (einschreiben)

Wir suchen eine ____ Lösung für das Problem der Wohnungsnot. (überzeugen)

Die ____ Mitarbeiterin wollte den Vertrag sofort unterschreiben. (überzeugen)

Die Feuerwehr rettete die Bewohner aus dem ____ Haus. (brennen)

Extended attribute: extra information goes between the article and the participle. zu + Partizip I = something that must be done.

Correct: 0 / 10

Die ____ Software soll den Behörden viel Papierarbeit ersparen.

Die ____ Probleme müssen bis zur nächsten Sitzung geklärt sein.

Das ist ein nicht zu ____ Risiko für die Gesundheit der Bevölkerung.

Die Studie wurde vor zwei Jahren in Kiel durchgeführt. → Die vor zwei Jahren in Kiel ____ Studie gilt heute als Standardwerk.

Die Zahl der Menschen, die in Städten leben, steigt. → Die Zahl der in Städten ____ Menschen steigt.

Die Anträge müssen bis Freitag eingereicht werden. → Die bis Freitag ____ Anträge liegen im Sekretariat.

Der seit Jahren in Berlin ____ Künstler stellt seine Werke erstmals in Istanbul aus. (arbeiten)

Die ____ Maßnahmen reichen nach Ansicht vieler Fachleute nicht aus.

Die gestern ____ Gäste aus Japan werden heute durch die Altstadt geführt. (ankommen)

Eine leicht zu ____ Anleitung hätte viele Fehler verhindert. (verstehen)

Evaluate: are the participle form, its ending and the word order correct?

Correct: 0 / 10

»Die von vielen Experten kritisierte Reform tritt im Januar in Kraft.«

»Die gestern gelesende Zeitung liegt noch auf dem Küchentisch.«

»Die schnell wachsenden Städte brauchen dringend mehr bezahlbaren Wohnraum.«

»Das noch zu reparierte Dach muss vor dem Winter fertig sein.«

»Die Zahl der arbeitslos gemeldeten Personen ist im Herbst leicht gesunken.«

»Wir suchen einen erfahrenden Mitarbeiter für unser Team in Hamburg.«

»Der in Köln geborene Autor lebt heute mit seiner Familie in Wien.«

»Die entwickelte von uns Methode spart viel Energie.«

»Die abzugebenden Unterlagen finden Sie auf unserer Webseite.«

»Die steigende Preise belasten vor allem Familien mit Kindern.«

Produce: write the verb in brackets as Partizip I or II with the correct ending.

Correct: 0 / 10

Die Arbeitslosigkeit in der Region bereitet der Politik große Sorgen. (wachsen) Partizip I, die + f Nom

Die im Mai Gesetze gelten ab dem nächsten Jahr. (ändern) Partizip II, die + Pl.

Wir bitten alle noch nicht Teilnehmer, sich bis Montag zu melden. (registrieren) Partizip II, alle + Pl.

Die bereits Kosten für das Projekt wurden im Vorfeld deutlich unterschätzt. (entstehen) completed → Partizip II, die + pl.

Die von den Studierenden Hausarbeiten müssen bis Ende März bewertet werden. (schreiben) Partizip II, die + Pl.

Die bis zur nächsten Sitzung zu Texte finden Sie im Online-Ordner. (lesen) zu + Partizip I, die + Pl.

Ein Kind hat den Brand im Keller als Erstes bemerkt. (spielen) Partizip I, ein + n Nom

Wegen der Nachfrage muss das Werk die Produktion drosseln. (sinken) process → Partizip I, der + f Dat

Wir setzen auf eine seit Jahren Methode. (sich bewähren) Partizip II, eine + f Akk

Im Kapitel wird die Methode genauer beschrieben. (folgen) Partizip I, im + n Dat

What can you do next?

B2 · PARTIZIP 1 2 ADJEKTIV

B2 Exercises: Partizip I and II as Adjectives

At B2 you place participles derived from verbs in front of a noun, like adjectives. Partizip I describes an ongoing, active action and is formed with "-end": lachen → lachend, so "das lachende Kind" (the laughing child). Partizip II carries a completed or passive action: kochen → gekocht, so "die gekochte Suppe" (the cooked soup). Because these participles now count as adjectives, they take the normal adjective endings: "ein lachendes Kind", "der gekochten Suppe". This lets you condense information you could also express in a relative clause ("das Kind, das lacht") into a single attributive phrase and move closer to formal and academic German.

📌

Golden rule: Partizip I (Infinitiv+d) has an ongoing/active meaning: "das schlafende Kind"; Partizip II has a completed/passive meaning: "das gekochte Ei".

Here you choose both the right participle (Partizip I or II) and the adjective ending that fits. When you make a mistake, you see what went wrong: was it the ending, or did active and passive get mixed up? This builds a lasting reflex instead of memorised rules. The structure is common in reading and writing texts, so it is worth consolidating for upper-intermediate learners preparing for Goethe-Zertifikat B2, telc B2 and TestDaF.

Quick answer

What is in the "Partizip I & II als Adjektiv" exercise?

The "Partizip I & II als Adjektiv" exercise is at level B2 and has 5 steps with 50 questions in total: 10 matching items, 30 multiple-choice questions and 10 gap-fill items.

The steps in order: Match · Partizip I/II · Erweitert · Richtig/Falsch · Write.

You get instant feedback after every answer; the exercise runs in your browser, is free and needs no sign-up or installation.

Where can I study "Partizip I & II als Adjektiv"?

The explanation for this exercise is on the page Partizip 1 and Partizip 2 – German Participles (Partizip I / II, B1) (in Turkish). Read the rule there, then reinforce it with the 50 questions on this page.