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Konjunktiv I – Themenblatt

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C1.2 · Konjunktiv I

Konjunktiv I: indirekte Rede (Redewiedergabe mit Konjunktiv I)

In der indirekten Rede steht der Konjunktiv I: sei, habe, werde, könne, müsse, gehe. Für die Vergangenheit gilt das Muster ‚habe gemacht / sei gegangen‘. Ist die Konjunktiv-I-Form mit dem Indikativ identisch (meist im Plural), weicht man auf den Konjunktiv II aus (hätten). Die richtige Form finden Sie in der Übung selbst heraus. Alle Inhalte sind auf Deutsch.

Erkennen: Ordnen Sie dem redeeinleitenden Verb aus der Pressesprache seine Bedeutung zu. Das Verb bestimmt den Ton der wiedergegebenen Aussage.

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Redeeinleitung
Bedeutung
Wie geht es weiter?
C1 · KONJUNKTIV 1 INDIREKTE REDE
Konjunktiv I und indirekte Rede: C1-Übungen

Mit dem Konjunktiv I gibt man die Worte anderer mit Distanz wieder, ohne ein eigenes Urteil hinzuzufügen; er begegnet Ihnen vor allem in der Nachrichtensprache und in offiziellen Texten. Gebildet wird er mit den Endungen -e, -est, -e, -en, -et, -en am Verbstamm: „er sage“, „sie habe“, „er komme“. Am unregelmäßigsten ist „sein“: Es wird ohne das verbindende -e- mit dem bloßen Stamm „sei-“ konjugiert (ich sei, du sei[e]st, er sei, wir seien) und unterscheidet sich gerade deshalb in jeder Person vom Indikativ. Im Satz „Er sagte, er sei krank“ wirkt diese Logik: Der Sprecher gibt die Krankheit wieder, ohne für ihre Richtigkeit einzustehen. Fällt der Konjunktiv I mit dem Indikativ zusammen (z. B. „sie haben“ → „sie haben“), tritt der Konjunktiv II ein: „sie hätten“. Auch Sätze mit „ob“ und „dass“ sowie indirekte Fragen mit Fragewort gehören in diesen Bereich.

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Goldene Regel: In der indirekten Rede steht der Konjunktiv I (er sage, er habe, er komme); ist die Form mit dem Indikativ identisch, nimmt man den Konjunktiv II: „sie haben → sie hätten.“

Nach jedem Satz, den Sie von der direkten in die indirekte Rede umformen, erhalten Sie sofort eine Rückmeldung mit Erklärung: Sie sagt nicht nur richtig oder falsch, sondern zeigt, warum „sei“ oder „hätte“ gewählt wird und wohin sich Person und Zeit verschieben. So festigen Sie den Wechsel zwischen Konjunktiv I und II, indem Sie die Regel sehen, statt sie auswendig zu lernen. Das hilft allen, die sich auf die schriftlichen Teile von Goethe-Zertifikat C1, telc Deutsch C1, TestDaF und DSH vorbereiten, denn dort wird erwartet, dass Sie einen Ausgangstext mit eigenen Worten wiedergeben. Wenn Sie regelmäßig üben, wird das Muster intuitiv, und Sie wenden es in der Prüfung an, ohne nachzudenken.

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Kurz beantwortet

Was enthält die Übung „Konjunktiv I: indirekte Rede“?

Die Übung „Konjunktiv I: indirekte Rede“ gehört zum Niveau C1 und besteht aus 5 Schritten mit insgesamt 50 Aufgaben: 10 Zuordnungen, 30 Multiple-Choice-Fragen und 10 Lückenaufgaben.

Die Schritte der Reihe nach: Zuordnen · Form & Modus · Umformen · Richtig/Falsch · Schreiben.

Nach jeder Antwort erhalten Sie sofort eine Rückmeldung; die Übung läuft im Browser, ist kostenlos und erfordert weder Anmeldung noch Installation.

Wo kann ich das Thema „Konjunktiv I: indirekte Rede“ lernen?

Die Erklärung zu dieser Übung steht auf der Seite Konjunktiv I – indirekte Rede im Deutschen (C1) (auf Türkisch). Lesen Sie dort die Regel und festigen Sie sie dann mit den 50 Aufgaben auf dieser Seite.